Ezer szálon futó életpályák

A január nemcsak egy új év kezdete, hanem a döntések nagy hónapja is, a továbbtanuló diákok elhatározzák, melyik iskolában szeretnék tehetségüket kamatoztatni.

A rendkívül gyors társadalmi és gazdasági változások hatására ma már a fiatalok nem egyszerűen egy szakmát választanak maguknak, hanem karrierutakat terveznek. Nagyon fontos, hogy támogassuk őket a jó döntésben, de adjunk autonómiát is, hiszen nekik kell majd boldogulniuk a választott szakterületen, nem utolsósorban jól érezniük magukat a hivatásukban. A jelenlegi generációk jól tudják azt is, a munkaerőpiac egyfajta rugalmasságot is elvár majd tőlük.

Fókuszban a készségek és a személyiségjellemzők

– A pályaválasztásnál fontos a rugalmasság és az alkalmazkodóképesség. Talán sosem volt erre még ennyire szükség, mint napjainkban, amikor minden nagyon gyorsan változik, beleértve ebbe a munka világát is. A mesterséges intelligencia térhódításával nagyon nehéz előre felkészülni és valamit biztosan kijelenteni mostanában. Ezért is célszerűbb, ha a készségek fejlesztésére helyezzük a hangsúlyt, ha a gyerekek kompetenciáit erősítjük, nem feledkezve el a személyiség és a kommunikáció fejlesztéséről sem, amiről talán kevesebb szó esik, sajnos. Ide olyan készségek és személyiségjellemzők tartozhatnak, mint a: kreativitás, testbeszéd, önbizalom, reális önismeret, kudarc- és frusztrációtűrés, stresszkezelés, kooperáció, együttműködés, a változásokhoz való alkalmazkodás – hívta fel a figyelmet Oláh Gabriella szakpszichológus. Hozzátette, fontos, hogy a pályaválasztás előtt álló fiatal átgondolja, mi motiválja, mi érdekli, milyen munkát tart értékesnek. Csapatban vagy inkább önállóan dolgozik hatékonyabban. Mennyire számít neki egy-egy szakmán belül az előrelépési lehetőség. A tapasztalat azt mutatja, a fiatal generációk olyan munkát szeretnének, amely jól fizet, nem szeretnének megélhetési gondokkal küszködni, s esetleg a munkaidő sem köti őket nagyon. Sok-sok tényező van, amit figyelembe vesznek szakmakeresésnél és munkahelyválasztásnál, ám egy 14 éves gyereknél még nem alakult ki a teljes önismeret, nem tudják annyira megragadni a szakmák lényegét, ezért is szoronganak, merre menjenek tovább nyolcadik után, milyen iskolát válasszanak.

Másrészről gyakran a pedagógusok, a szülők is azt hangsúlyozzák pályaválasztásnál: „Most dől el a jövőd. Életre szóló döntést kell hoznod, amit most választasz, az hatással lesz az egész életedre.” Ezzel nagyon nagy terhet és felelősséget tesznek a gyerekek vállára, ami ismételten szorongáshoz vezet – fejtette ki Oláh Gabriella.

Hallgassák meg a szülők és a pedagógusok véleményét

– Én azzal igyekszem „levenni a terhet” vagy „enyhíteni a nyomást” a hozzám forduló fiatalokon, hogy kiemelem: mindig van választási lehetőség, semmi nem dől el örökre egy szimpla iskolaválasztás során. Sok olyan lehetőség adódik majd, amit most még nem is látnak előre. S amikor már elindul valaki egy irányba, akkor keresheti az új utakat, sőt, szembe is jöhetnek vele a újabb lehetőségek. Ezekre nyitottnak kell lenniük és bátornak. Kicsit olyan ez napjainkban, mint az útvonaltervező programok klasszikus mondata az „újratervezés”. Ha elindulnak egy úton, és úgy látják, hogy az mégsem a sajátjuk, átléphetnek egy másikra. A lényeg, hogy merjenek elindulni egy irányba, amit a mostani tudásuk és ismereteik, tapasztalataik szerint a legjobbnak gondolnak. Az első iskolát a szülő is eszerint választotta ki számukra, a legjobbat akarta a gyermekének a rendelkezésére álló információk alapján. S hogy valóban az lesz-e a legjobb, ami mellett voksolnak? Az később derül csak ki – jegyezte meg a szakpszichológus. Oláh Gabriella szerint fontos, hogy a fiatalok meghallgassák a szülőket és a pedagógusaikat is ebben a kérdésben. S mivel folyamatosan változik a világ, ezért érdemes kikérni azoknak a diákoknak a véleményét is, akik pár évvel előttük járnak. Mindent összevetve, ha a pályaválasztás előtt álló diák jól ismeri önmagát, a saját képességeit, valamint az iskolák képzési kínálatát – nem foghat mellé.